GPCIn – Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação

No dia 02 de agosto de 2023, às 09 horas, o bibliotecário e egresso da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), mestrando André Luiz Avelino da Silva, do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, da Universidade Federal de Santa Catarina (PGCIN/UFSC), realizou a defesa da dissertação de mestrado sob o título “Desenvolvimento da Competência em Informação para as pessoas LGBTI+: com foco em atitudes, comportamentos, habilidades, valores e conhecimentos”, orientado pela professora Dra. Elizete Vieira Vitorino.

A banca que aprovou a dissertação foi composta pela profa. Dra. Elizete Vitorino (PGCIN/UFSC – presidência), professoras Dra. Eliana Maria dos Santos Bahia Jacintho (PGCIN/UFSC – Examinadora Interna) e Dra. Adriana Rosecler Alcará (PPGCI/UEL- Examinadora Externa).

Informações e imagem: André Luiz Avelino da Silva

Aconteceu, no dia 28/06/2023, às 9h, a defesa da Dissertação da mestranda Fernanda Silva Damasceno. Intitulada “Programa para desenvolvimento da Competência em Informação em bibliotecas universitárias brasileiras: conceituação, características e estrutura”, a pesquisa buscou propor uma estrutura para elaboração desses programas pautada nas teorias sobre Competência em Informação, na análise de documentos norteadores e na análise de práticas nacionais e internacionais.

Participaram, por meio de videoconferência, a orientadora, Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino (PGCIN/UFSC), a Profa. Dra. Djulli Machado De Lucca (DCI/UNIR) e a Profa. Dra. Camila Araújo dos Santos (Unesp/FEBAB) – como examinadoras externas – e a Profa. Dra. Marli Dias de Souza Pinto (PGCIN/UFSC), como examinadora interna. Depois da defesa e contribuições das convidadas a banca considerou a Dissertação aprovada.

Com informações de Fernanda Silva Damasceno

A prof. Dra. Elizete Vitorino participou, no dia 15 de fevereiro de 2023, da Comissão de Defesa de Tese da aluna Alessandra de Souza Santos intitulada “A PERSPECTIVA TRANSFORMACIONAL DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO COMO FATOR DE INOVAÇÃO SOCIAL”, no Programa de Pós-Graduação em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento da Universidade FUMEC.

A Comissão Examinadora foi composta por:
Prof. Dr. Luiz Cláudio Gomes Maia (Orientador) – FUMEC;
Prof. Dr. Armando Sérgio de Aguiar Filho – FUMEC;
Profa. Dra. Renata de Sousa da Silva Tolentino – FUMEC;
Profa. Dra. Marta Macedo Kerr Pinheiro – UFMG.
Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino – UFSC.

Em 31/05/2022, às 14:00 horas, por meio de videoconferência, o doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – UFSC, Wilian Tonelli da Silva, fez a defesa de sua Tese intitulada “Parâmetros norteadores para o desenvolvimento da competência em informação no diagnóstico precoce do câncer infanto-juvenil”.

A pesquisa, orientada pela profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino (PGCIN/UFSC),  buscou apresentar uma proposta que possa subsidiar um programa de apoio ao desenvolvimento da competência em informação que contribua para a melhoria da efetividade do diagnóstico precoce do câncer infanto-juvenil.

O Ministério da Saúde estima que, entre os anos de 2020-2022, 8.460 novos casos de câncer infanto-juvenil sejam diagnosticados, sendo 4.310 casos em meninos e 4.150 em meninas. Dessa forma, além da caracterização do câncer infantojuvenil, Wilian Tonelli justifica a relevância da pesquisa com a necessidade de se empreender uma análise das ações de competência em informação com foco no diagnóstico precoce do câncer infanto-juvenil dos pacientes/assistidos – crianças e adolescente com câncer na faixa etária de 0-18 anos de municípios do Norte de Minas Gerais, a partir de outras ações e assistências prestadas no Brasil todo, considerando como um espaço de investigação onde competência em informação e a vulnerabilidade social se encontram e onde a primeira pode minimizar a segunda.

A banca foi composta por:
Prof. Dra. Eliana Maria dos Santos Bahia Jacintho (UFSC/CIN/PGCIN)
Prof. Dra. Aurora Cuevas-Cerveró (CCINF/UCM)
Prof. Dra. Daniela Spudeit (UDESC).

Imagens e informações: Wilian Tonelli.

Em 19/04/2022, às 14:00 horas, por meio de videoconferência, a doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – UFSC, Eliane Pellegrini, fez a defesa de sua Tese intitulada “Princípios para o desenvolvimento da competência em informação de mulheres rurais sob a perspectiva do empoderamento”.

A pesquisa, orientada pela profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino (PGCIN/UFSC) e coorientada pela profa. Dra. Karolyna Marin Herrera (DZDR/UFSC), busca contribuir com uma abordagem teórico-metodológica sobre a importância da competência em informação para o processo de empoderamento das mulheres rurais que advém da intersecção de conhecimentos de diferentes áreas, que tem como alicerce as dimensões técnica, estética ética e política propostas por Vitorino e Piantola (2021) e que considera questões sociais in loco. Os princípios são propostos para subsidiar a elaboração de estratégias, ações e programas desenvolvidos por profissionais da informação, especialmente, bibliotecários vinculados a bibliotecas públicas e bibliotecas de Institutos Federais situadas em áreas rurais do Brasil, bem como demais educadores vinculados a essas instituições.

A banca foi composta pelas professoras Dras. Aurora Cuevas-Cerveró (UCM), Isa Maria Freire (UFPB) e Camila Monteiro de Barros (PGCIN/UFSC) que recomendaram a publicação integral do trabalho.

Texto e imagens: Eliane Pellegrini.

Em 26/11/2021, por meio de videoconferência, foi realizada a defesa de tese de Daniela Spudeit intitulada “Diretrizes para o Desenvolvimento da Competência em Informação em Bibliotecas Públicas: foco nas pessoas em situação de rua”.

A tese contribui para preencher uma lacuna nas pesquisas relacionadas à temática do desenvolvimento da competência em informação de pessoas vulneráveis e em situação de rua por meio da proposta de ações que podem ser promovidas por bibliotecas públicas no que tange ao acesso e uso da informação para a construção do conhecimento, identidade e autonomia, de modo a permitir a efetiva inclusão social desse grupo de pessoas em situação de vulnerabilidade social.

A banca examinadora foi composta pelo Prof. Dr. Edgar Bisset Alvarez (UFSC), Profa. Dra. Regina Celia Baptista Belluzzo (UNESP), Profa. Dra. Marielle Barros de Moraes (UFF) e Prof. Dra. Elizete Vieira Vitorino, que foi a orientadora da pesquisa.

No último dia 10/03/2022 as 14:00 horas, o doutorando Guilherme Goulart Righetto fez a defesa de sua Tese no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – UFSC, intitulada “Competência em informação às minorias sociais: conjecturando princípios”

A pesquisa buscou contribuir com o alargamento das discussões e pesquisas decoloniais e para pessoas em vulnerabilidade social, categorizadas como minorias sociais, no âmbito da competência em informação e da Ciência da Informação. Em tempo: a banca recomendou a indicação da tese ao Prêmio ANCIB de Teses e Dissertações e ao Prêmio Capes de Teses e Dissertações.

Participaram da banca de defesa as profas. Dras. Daniella Câmara Pizarro (PPGINFO/UDESC), Eliana Maria dos Santos Bahia Jacintho (PGCIN/UFSC) e Marli Dias de Souza Pinto (PGCIN/UFSC).

A pesquisa que deu origem à tese de Guilherme foi orientada pela professora Elizete Vieira Vitorino, Dra. (UFSC/CIN/PGCIN).

No dia 21 de setembro de 2021, o acadêmico Jefferson Neri Corbari apresentou seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) intitulado “Competência em Informação e Sustentabilidade: dimensões inter-relacionadas”. O trabalho acadêmico objetivou apresentar os conceitos e dimensões da competência em informação, identificar os conceitos e dimensões da sustentabilidade e também investigar elementos de inter-relação entre as dimensões da competência em informação e da sustentabilidade.

O TCC foi orientado pela Prof. Dra.  Elizete Vieira Vitorino e as professoras Djuli Machado De Lucca e Angélica de Souza Coimbra foram convidadas para a composição da banca examinadora. O acadêmico foi aprovado com louvor e seu trabalho foi classificado como emergente e relevante no contexto da Competência em Informação. As dimensões inter-relacionadas com a sustentabilidade apresentam contribuição científica no cenário mundial ao abordar a Agenda 2030 da ONU.

Aconteceu, em 20/09, a aprovação do Trabalho de Conclusão de Curso da acadêmica Simoni de Sousa Kuhnen, intitulado “VULNERABILIDADE EM INFORMAÇÃO E MÃES SOLO: POSSIBILIDADES À COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO”.

O TCC de Simoni Kuhnen trata de um importante aspecto relacionado à temática da vulnerabilidade social, também objeto de pesquisas do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação (GPCIn), coordenado pela Prof. Dra. Elizete Vieira Vitorino, orientadora e presidente da banca examinadora que contou com a participação do doutorandos dos GPCIn, Eliane Rodrigues Mota Orelo e Guilherme Goulart Righetto.

Aconteceu, em 20/09, a aprovação do Trabalho de Conclusão de Curso do acadêmico Jhonata de França Scarabelot, intitulado ““COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E PERSPECTIVAS DE TRABALHO NA PANDEMIA DE COVID-19: DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA O(A) BIBLIOTECÁRIO(A) COM FOCO NAS DIMENSÕES TÉCNICA, ESTÉTICA, ÉTICA E POLÍTICA”.

O TCC de Jhonata Scarabelot analisa os desafios e oportunidades para o(a) bibliotecário(a) e perspectivas de trabalho na Pandemia de COVID-19 sob o ponto de vista da competência em informação, apresentando conceitos sobre a competência em informação e suas dimensões na perspectiva da profissão bibliotecária, relacionando os desafios e oportunidades que se apresentam ao mundo do trabalho do bibliotecário com as dimensões técnica, estética, ética e política da competência em informação.

A banca examinadora foi presidida pela Prof. Dra. Elizete Vieira Vitorino, orientadora, e composta pelos doutorandos dos GPCIn, Daniela Spudeit e Orlando Vieira de Castro Junior.