GPCIn – Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação

Aconteceu, em 07/03/2024, na Biblioteca Pública de Santa Catarina (BPSC), a primeira reunião para discutir a retomada do Programa de Desenvolvimento da Competência em Informação (PDCIn) da Biblioteca Pública de Santa Catarina (BPSC). Na ocasião a Profa. Dra. Elizete Vitorino apresentou uma proposta de continuidade do projeto para o ano de 2024.

O projeto teve início em fevereiro de 2020 com o planejamento do PDCIn no Moodle e em abril de 2021 houve a capacitação com 40h de carga horária oferecida para a equipe da BPSC via Moodle, com webconferências. Na capacitação, toda equipe aprendeu mais sobre a Agenda 2030 e Competência em Informação para que fosse elaborado o PDCI a ser implementado entre 2022 e 2024 pela Biblioteca Pública de Santa Catarina, em parceria com a UFSC e a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). Saiba mais sobre o PDCIn da BPSC aqui.

Em 04/12/2023, às 14:00 horas, por meio de videoconferência, a doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – UFSC, Eliane Rodrigues Mota Orelo, fez a defesa de sua Tese intitulada “Competência em Informação para pessoas com fibrose cística”.

A pesquisa, orientada pela profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino (PGCIN/UFSC),  teve por objetivo estruturar um conjunto de indicadores de Competência em Informação para as pessoas com fibrose cística.

A fibrose cística é classificada como uma doença rara, grave e progressiva, com alta taxa de mortalidade e que reduz significativamente a qualidade de vida dos pacientes. Até o momento, não existe cura para esta doença. Neste contexto, a pesquisa busca suprir uma carência na Ciência da Informação de indicadores de desenvolvimento da competência em informação para doenças graves e para a fibrose císitica em particular.

Os indicadores propostos por Eliane Rodrigues Mota Orelo foram agrupados em quatro componentes: Acesso, Avaliação, Uso e Comunicação. Os componentes, por sua vez, trazem as características das dimensões da competência em informação (Técnica, Estética, Ética e Política). “As diretrizes e os indicadores servem aos gestores públicos, no sentido de facilitar a implementação de programas para o desenvolvimento de Competência em Informação, possibilitando a inclusão em agenda e projetos sociais” , conclui Eliane.

A banca foi composta por:
Prof. Dr. Vinícius Medina Kern (PGCIN/UFSC);
Prof. Dra. Regina Célia Baptista Belluzzo (PPGMIT/UNESP);
Prof. Dra. Daniela Fernanda Assis de Oliveira Spudeit (UDESC);
Prof. Dr. Luis Roberto Agea Cutolo (CCS/UFSC);
Como suplentes foram participantes:
Prof. Dra. Marli Dias de Souza Pinto (PGCIN/UFSC);
Prof. Dra. Djuli Machado de Lucca (DCIN/UNIR).

A defesa de tese foi transmitida pelo canal Encontros Bibli & PGCin-UFSC, no YouTube e pode ser acessada aqui.

Imagens: Prof. Dra. Daniela Spudeit.

Em 27/10/23 a egressa do PGCIN, Profa. Dra. Djuli Machado De Lucca (Universidade Federal de Rondônia – UNIR) fez uma apresentação sobre as Dimensões da Competência em Informação para os alunos da turma de Competência Informacional da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A disciplina é ministrada pela Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino e contempla a terceira fase dos cursos de graduação em Arquivologia, Biblioteconomia, Ciência da Informação e área afins.

Em sua apresentação, a Dra. Djuli falou sobre a pesquisa que desenvolveu no mestrado do PGCIN e que abordou a Dimensão Política da Competência em Informação a partir das necessidades informacionais de idosos. Também apresentou as características das quatro dimensões da Competência em Informação (Técnica, Estética, Ética e Política) que, depois, serviram de apoio para a dinâmica, proposta pelo mestrando do PGCIN, Pedro Paulo da Cruz, como parte de sua atividade no Estágio Docência.

Na oportunidade, a convidada sorteou e autografou um exemplar do livro “As Dimensões da Competência em Informação” do qual foi organizadora, juntamente com a Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino.

Texto e imagens: Prof. Dra. Elizete Vitorino

Dia 15 de setembro de 2023, André Luiz Avelino da Silva ministrou para os alunos da 3a. fase do núcleo comum dos cursos de Graduação em Biblioteconomia, Arquivologia e Ciência da Informação uma palestra sobre ” : com foco em atitudes, comportamentos, habilidades, valores e conhecimentos” . A palestra apresentou alguns dos resultados da pesquisa realizada pelo palestrante durante o mestrado em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN)].

A palestra ocorreu durante a disciplina de Competência Informacional (CIN 7306), ministrada pela Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino, que também foi a orientadora da pesquisa de mestrado de André Luiz, e contou com a presença do mestrando Pedro Paulo da Cruz que  realiza seu Estágio de Docência nessa disciplina, vinculado ao Departamento de Ciência da Informação (CIN), Centro de Ciências da Educação (CED), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Informações: André Luiz Avelino da Silva
Imagens: Pedro Paulo da Cruz

Dia 21 de agosto de 2023, André Luiz Avelino da Silva ministrou uma palestra sobre “Desenvolvimento da Competência em Informação para as pessoas LGBTI+: com foco em atitudes, comportamentos, habilidades, valores e conhecimentos”, na disciplina ministrada pela Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino, CiN7306 – Competência em Informação, alunos da 3a. fase do núcleo comum dos cursos de Graduação em Biblioteconomia, Arquivologia e Ciência da Informação, Departamento de Ciência da Informação (CIN), Centro de Ciências da Educação (CED), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

No dia 02 de agosto de 2023, às 09 horas, o bibliotecário e egresso da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), mestrando André Luiz Avelino da Silva, do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, da Universidade Federal de Santa Catarina (PGCIN/UFSC), realizou a defesa da dissertação de mestrado sob o título “Desenvolvimento da Competência em Informação para as pessoas LGBTI+: com foco em atitudes, comportamentos, habilidades, valores e conhecimentos”, orientado pela professora Dra. Elizete Vieira Vitorino.

A banca que aprovou a dissertação foi composta pela profa. Dra. Elizete Vitorino (PGCIN/UFSC – presidência), professoras Dra. Eliana Maria dos Santos Bahia Jacintho (PGCIN/UFSC – Examinadora Interna) e Dra. Adriana Rosecler Alcará (PPGCI/UEL- Examinadora Externa).

Informações e imagem: André Luiz Avelino da Silva

Em 31/05/2022, às 14:00 horas, por meio de videoconferência, o doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – UFSC, Wilian Tonelli da Silva, fez a defesa de sua Tese intitulada “Parâmetros norteadores para o desenvolvimento da competência em informação no diagnóstico precoce do câncer infanto-juvenil”.

A pesquisa, orientada pela profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino (PGCIN/UFSC),  buscou apresentar uma proposta que possa subsidiar um programa de apoio ao desenvolvimento da competência em informação que contribua para a melhoria da efetividade do diagnóstico precoce do câncer infanto-juvenil.

O Ministério da Saúde estima que, entre os anos de 2020-2022, 8.460 novos casos de câncer infanto-juvenil sejam diagnosticados, sendo 4.310 casos em meninos e 4.150 em meninas. Dessa forma, além da caracterização do câncer infantojuvenil, Wilian Tonelli justifica a relevância da pesquisa com a necessidade de se empreender uma análise das ações de competência em informação com foco no diagnóstico precoce do câncer infanto-juvenil dos pacientes/assistidos – crianças e adolescente com câncer na faixa etária de 0-18 anos de municípios do Norte de Minas Gerais, a partir de outras ações e assistências prestadas no Brasil todo, considerando como um espaço de investigação onde competência em informação e a vulnerabilidade social se encontram e onde a primeira pode minimizar a segunda.

A banca foi composta por:
Prof. Dra. Eliana Maria dos Santos Bahia Jacintho (UFSC/CIN/PGCIN)
Prof. Dra. Aurora Cuevas-Cerveró (CCINF/UCM)
Prof. Dra. Daniela Spudeit (UDESC).

Imagens e informações: Wilian Tonelli.

Aconteceu hoje, 29/09/2022, às 18 horas, o evento Conexão CMAI – DCINF/PPGCI/CMAI, promovido pelo Projeto Plurissaberes do Centro de Ciências Humanas da Universidade Federal do Ceará (UFC). Nesta quinta edição, o Projeto abordou o tema “Competência em Informação, Mediação e Leitura” e contou com a participação das seguintes líderes de Grupos de Pesquisas:

• Prof.ª Dra. Elizete Vitorino (UFSC);
• Prof.ª Dra. Renata Braz (FURG);
• Prof.ª Dra. Marta da Matta (UFES).

A Profa. Dra. Elizete Vitorino apresentou um relato sobre as contribuições científicas e sociais do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação (GPCIn). Você pode acessar os slides dessa apresentação aqui.

A mediação ficou a cargo da Prof.ª Dra. Gabriela Belmont de Farias, com a Direção técnica de Edvander Pires.

O evento foi transmitido pelo Canal do Projeto Plurissaberes, no YouTube, e você pode conferir a íntegra da transmissão do evento aqui:  https://youtu.be/cAjPtVz3UOk

 Informações: Prof. Dra. Elizete Vitorino

Em 19/04/2022, às 14:00 horas, por meio de videoconferência, a doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – UFSC, Eliane Pellegrini, fez a defesa de sua Tese intitulada “Princípios para o desenvolvimento da competência em informação de mulheres rurais sob a perspectiva do empoderamento”.

A pesquisa, orientada pela profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino (PGCIN/UFSC) e coorientada pela profa. Dra. Karolyna Marin Herrera (DZDR/UFSC), busca contribuir com uma abordagem teórico-metodológica sobre a importância da competência em informação para o processo de empoderamento das mulheres rurais que advém da intersecção de conhecimentos de diferentes áreas, que tem como alicerce as dimensões técnica, estética ética e política propostas por Vitorino e Piantola (2021) e que considera questões sociais in loco. Os princípios são propostos para subsidiar a elaboração de estratégias, ações e programas desenvolvidos por profissionais da informação, especialmente, bibliotecários vinculados a bibliotecas públicas e bibliotecas de Institutos Federais situadas em áreas rurais do Brasil, bem como demais educadores vinculados a essas instituições.

A banca foi composta pelas professoras Dras. Aurora Cuevas-Cerveró (UCM), Isa Maria Freire (UFPB) e Camila Monteiro de Barros (PGCIN/UFSC) que recomendaram a publicação integral do trabalho.

Texto e imagens: Eliane Pellegrini.

Dia 23/03/2022, por meio de videoconferência, reuniu-se a banca de qualificação de dissertação do mestrando André Luiz Avelino da Silva. Com o título de “Desenvolvimento da Competência em Informação para as Pessoas LGBTI+ com foco em Atitudes, Comportamentos, Habilidades, Valores e Conhecimentos“, a pesquisa de mestrado é orientada pela Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino e teve a banca de qualificação composta por:

Profa. Dra. Camila Monteiro de Barros – titular interno – PGCIN/UFSC.

Profa. Dra. Adriana Rosecler Alcará – titular externo – PPGCI/UEL.

Profa. Dra. Marli Dias de Souza Pinto – suplente interno – PGCIN/UFSC.

Prof. Dra. Djuli Machado De Lucca – suplente externo – PGCIN/UFSC.

A pesquisa em andamento se debruça sobre novas perspectivas na possibilidade de trabalhar a competência em informação, oportuniza pesquisas com foco nas minorias sociais e vulnerabilidade social e, segundo André Luiz Avelino da Silva, tem o objetivo de estruturar um programa de desenvolvimento da competência em informação voltado para essa população, no intuito de minimizar preconceitos e discriminações ocorridas na sociedade, bem como trazer visibilidade sobre essa população.

Imagem: Fernanda Silva Damasceno