GPCIn – Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação

Aconteceu no dia 06 de junho de 2022, às 10h, a banca de qualificação da mestranda Fernanda Silva Damasceno. Realizada por meio de videoconferência, a pesquisa orientada pela Profª. Drª. Elizete Vieira Vitorino tem como título “Programa de Competência em Informação para bibliotecas universitárias brasileiras: conceituação, características e estrutura”.

Em 19/04/2022, às 14:00 horas, por meio de videoconferência, a doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – UFSC, Eliane Pellegrini, fez a defesa de sua Tese intitulada “Princípios para o desenvolvimento da competência em informação de mulheres rurais sob a perspectiva do empoderamento”.

A pesquisa, orientada pela profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino (PGCIN/UFSC) e coorientada pela profa. Dra. Karolyna Marin Herrera (DZDR/UFSC), busca contribuir com uma abordagem teórico-metodológica sobre a importância da competência em informação para o processo de empoderamento das mulheres rurais que advém da intersecção de conhecimentos de diferentes áreas, que tem como alicerce as dimensões técnica, estética ética e política propostas por Vitorino e Piantola (2021) e que considera questões sociais in loco. Os princípios são propostos para subsidiar a elaboração de estratégias, ações e programas desenvolvidos por profissionais da informação, especialmente, bibliotecários vinculados a bibliotecas públicas e bibliotecas de Institutos Federais situadas em áreas rurais do Brasil, bem como demais educadores vinculados a essas instituições.

A banca foi composta pelas professoras Dras. Aurora Cuevas-Cerveró (UCM), Isa Maria Freire (UFPB) e Camila Monteiro de Barros (PGCIN/UFSC) que recomendaram a publicação integral do trabalho.

Texto e imagens: Eliane Pellegrini.

Palestra Competência em Informação em Bibliotecas Públicas – UFS

O Departamento de Ciência da Informação (DCI) da Universidade Federal de Sergipe (UFS) promoveu, dia 28/03/2022 às 20h, por meio de videoconferência, palestra com o tema “Competência em Informação em Bibliotecas Públicas“. Para discorrer sobre o assunto, o evento contou a participação da Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino e da Profa. Dra. Niliane Aguiar.

Em sua participação, a Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino apresentou o relato da experiência de criação do Programa de Desenvolvimento da Competência em Informação (PDCIn) da Biblioteca Pública de Santa Catarina (BPSC). Durante sua fala ela apresentou, ainda, o documento “Diretrizes sobre Desenvolvimento de Habilidades em Informação para a Aprendizagem Permanente”, de autoria do Prof. Dr. Jesús Lau (acesse o documento aqui), a estrutura de um plano de ação do PDCIn, dando como exemplo prático o PDCIn da BPSC, e comentou sobre o Projeto Piloto com pessoas em situação de rua e seu estágio atual.

Para saber mais sobre o assunto acesse nos links abaixo os documentos mencionados na palestra da Prof. Elizete Vitorino:

Documento da ALA/ACRL sobre o conteúdo de um PDCIn

Documento da ALA/ACRL sobre a diferença entre padrões, diretrizes e Frameworks

Notícia da página do GPCIn, sobre a entrega da versão final do PDCIn-BPSC.

Notícia da página da Fundação Catarinense de Cultura (FCC), sobre a entrega da versão final do PDCIn-BPSC.

Com informações da Prof. Dra. Elizete Vitorino e imagem fornecida pela Prof. Dra. Niliane Aguiar.

Dia 23/03/2022, por meio de videoconferência, reuniu-se a banca de qualificação de dissertação do mestrando André Luiz Avelino da Silva. Com o título de “Desenvolvimento da Competência em Informação para as Pessoas LGBTI+ com foco em Atitudes, Comportamentos, Habilidades, Valores e Conhecimentos“, a pesquisa de mestrado é orientada pela Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino e teve a banca de qualificação composta por:

Profa. Dra. Camila Monteiro de Barros – titular interno – PGCIN/UFSC.

Profa. Dra. Adriana Rosecler Alcará – titular externo – PPGCI/UEL.

Profa. Dra. Marli Dias de Souza Pinto – suplente interno – PGCIN/UFSC.

Prof. Dra. Djuli Machado De Lucca – suplente externo – PGCIN/UFSC.

A pesquisa em andamento se debruça sobre novas perspectivas na possibilidade de trabalhar a competência em informação, oportuniza pesquisas com foco nas minorias sociais e vulnerabilidade social e, segundo André Luiz Avelino da Silva, tem o objetivo de estruturar um programa de desenvolvimento da competência em informação voltado para essa população, no intuito de minimizar preconceitos e discriminações ocorridas na sociedade, bem como trazer visibilidade sobre essa população.

Imagem: Fernanda Silva Damasceno

Por meio de videoconferência, realizada em 17/03/2022, a doutoranda Angélica de Souza Coimbra Franco  apresentou o seu projeto de tese intitulado “As Dimensões da Competência em Informação nos Portais da Transparência dos Estados do Ceará, Espírito Santo e Minas Gerais: Fomentando a Estruturação de Indicadores de Avaliação de Qualidade”.

A banca examinadora foi composta pelo Prof. Dr. Rodrigo de Sales, Prof. Dr. Márcio Matias, Dra. Gilmara Aparecida de Freitas Dias e Prof. Dra. Elizete Vieira Vitorino, que é a orientadora da pesquisa em andamento.

Durante o mês de novembro de 2021, a equipe da Biblioteca Pública de Santa Catarina participou de uma capacitação promovida pelos profissionais do Núcleo de Reabilitação e Recuperação de vidas (NURREVI) com a presença das psicólogas e assistentes sociais Bruna Carraro, Natalia Santos, Graziela Bion e demais membros que atuam com população de rua na Passarela da Cidadania no centro de Florianópolis.

Com o objetivo de orientar sobre o atendimento acolhedor dentro de uma abordagem mais humanizada para pessoas em situação de rua, a ideia da capacitação foi aprender mais sobre as políticas públicas, direitos humanos, características e perfil das pessoas que estão em situação de rua, bem como conhecer os serviços prestados na Passarela para acolher e incluir as pessoas que estão sem moradia ou sustento.

A partir disso, será feito um planejamento de serviços que serão ofertados a partir de março de 2022 pela equipe da biblioteca sob direção da bibliotecária Cleonisse Schmitt para atendimento das demandas informacionais das pessoas acolhidas na Passarela por meio dessa parceria com o NURREVI.

Essa capacitação compõe o projeto piloto coordenado pela professora Daniela Spudeit, da Udesc e integrante do GPCIn da UFSC.

O projeto piloto é uma das ações do Programa de Desenvolvimento da Competência em Informação (PDCIn) iniciado em março de 2020, mas que devido a pandemia só foi possível colocá-lo em prática a partir de março de 2021 pelo  Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação (GPCIn) composto por um grupo de pesquisadores vinculados à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sob a liderança da Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino.

 Com informações de Daniela Spudeit.

Disponibilizamos aqui os slides das apresentações realizadas durante o O IV Seminário de Pesquisas e Práticas sobre Competência em Informação de Santa Catarina (IV SEPCIn), realizado em 08 de setembro de 2021. Confira a programação completa do Evento aqui.

Colocamos também os links para acesso aos livros que foram lançados durante o IV SEPCIn.

Agradecemos a todos(as) os(as) palestrantes por autorizarem a publicação em nossa página, e lembramos que todos devem ser devidamente citados em caso de uso deste material gentilmente cedido.

• Palestra de abertura “Competência em informação no apoio ao desenvolvimento humano” com a Profa. Adriana Rosecler Alcará
• Lançamento do livro “As dimensões da competência em informação: técnica, estética, ética e política”, organizado por Elizete Vieira Vitorino e Djuli Machado De Lucca. O e-book para acesso gratuito pode ser encontrado aqui.
• Lançamento do livro “Perspectivas em Competência em Informação”, organizado por Regina Belluzzo e Marta Valentim. O e-book para acesso gratuito pode ser encontrado aqui.
• Apresentação sobre PDCIN na Biblioteca Pública de Santa Catarina: grupos vulneráveis e Competência em Informação – Profa. Elizete Vieira Vitorino (UFSC)
• Práticas de combate a desinformação na BU/UFSC – Leonardo Rippol (UFSC)
• Ansiedade de informação e sobrecarga informacional – Marcela Reinhardt (UDESC)
• Lançamento do livro “Competência em informação e o cenário das pesquisas e práticas no Brasil: um olhar para o futuro e para a internacionalização” organizado por Daniela Spudeit e Elizete Vieira Vitorino. O e-book para acesso gratuito pode ser encontrado aqui.
• Lançamento do livro “Atuação de profissionais da informação em época de pandemia” organizado por Daniela Spudeit e . O e-book, publicado pela Editora Nyota, pode ser acessado gratuitamente aqui.
• Competência em informação e sobrecarga informacional em estudantes de cursos pré-vestibulares populares – Dilva Páscoa de Marco Fazzioni (UFSC)
• Competência em informação e LGBTQI+ – Guilherme Righetto (UFSC)
• Competência em informação para idosos – Djuli De Lucca (UNIR)
• Tenda literária em Imbituba/SC: relato de boas práticas de acessibilidade alinhados aos objetivos da Agenda 2030 da ONU – Glaucia Maindra (Biblioteca Pública de Imbituba/SC)
• Práticas de leitura e pesquisa escolar com foco na agenda 2030 da ONU – Lilieudi Azevedo (Biblioteca Escolar do CAIC, Palhoça, SC).
• Lançamento do livro “Competência em Informação no Brasil: dimensão técnica e perspectivas interdisciplinares”, organizado pela professora Elizete Vieira Vitorino. O livro em formato físico poder ser encontrado no sítio da Paco Editorial.

No dia 21 de setembro de 2021, o acadêmico Jefferson Neri Corbari apresentou seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) intitulado “Competência em Informação e Sustentabilidade: dimensões inter-relacionadas”. O trabalho acadêmico objetivou apresentar os conceitos e dimensões da competência em informação, identificar os conceitos e dimensões da sustentabilidade e também investigar elementos de inter-relação entre as dimensões da competência em informação e da sustentabilidade.

O TCC foi orientado pela Prof. Dra.  Elizete Vieira Vitorino e as professoras Djuli Machado De Lucca e Angélica de Souza Coimbra foram convidadas para a composição da banca examinadora. O acadêmico foi aprovado com louvor e seu trabalho foi classificado como emergente e relevante no contexto da Competência em Informação. As dimensões inter-relacionadas com a sustentabilidade apresentam contribuição científica no cenário mundial ao abordar a Agenda 2030 da ONU.

No dia 15/09/2021, Eliane R. Mota Orelo, Bacharel em Biblioteconomia e doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN) e pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação (GPCIn), apresentou o seu projeto de tese em andamento, para os acadêmicos dos cursos de Graduação em Biblioteconomia, Arquivologia e Ciência da Informação, ambos em bacharelado, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), durante um encontro da disciplina ministrada por sua orientadora, Prof. Dra. Elizete Vieira Vitorino, CIN 7306 – Competência em Informação, disciplina obrigatória desde o ano de 2015, ofertada na 3ª fase do Núcleo Comum dos Cursos.

A disciplina é oferecida para as turmas, nos turnos: matutino e noturno, na modalidade presencial. Porém, em decorrência da pandemia de Covid-19, desde o ano de 2020, este é o terceiro semestre em que esta disciplina é ofertada na modalidade remota.

Foi um encontro interessante e oportunizou a troca e compartilhamento de informações e de experiências acerca da tese em andamento intitulada Competência em Informação às pessoas com Fibrose Cística.

Aconteceu, em 20/09, a aprovação do Trabalho de Conclusão de Curso da acadêmica Simoni de Sousa Kuhnen, intitulado “VULNERABILIDADE EM INFORMAÇÃO E MÃES SOLO: POSSIBILIDADES À COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO”.

O TCC de Simoni Kuhnen trata de um importante aspecto relacionado à temática da vulnerabilidade social, também objeto de pesquisas do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação (GPCIn), coordenado pela Prof. Dra. Elizete Vieira Vitorino, orientadora e presidente da banca examinadora que contou com a participação do doutorandos dos GPCIn, Eliane Rodrigues Mota Orelo e Guilherme Goulart Righetto.