GPCIn – Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação

A prof. Dra. Elizete Vitorino participou, no dia 15 de fevereiro de 2023, da Comissão de Defesa de Tese da aluna Alessandra de Souza Santos intitulada “A PERSPECTIVA TRANSFORMACIONAL DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO COMO FATOR DE INOVAÇÃO SOCIAL”, no Programa de Pós-Graduação em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento da Universidade FUMEC.

A Comissão Examinadora foi composta por:
Prof. Dr. Luiz Cláudio Gomes Maia (Orientador) – FUMEC;
Prof. Dr. Armando Sérgio de Aguiar Filho – FUMEC;
Profa. Dra. Renata de Sousa da Silva Tolentino – FUMEC;
Profa. Dra. Marta Macedo Kerr Pinheiro – UFMG.
Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino – UFSC.

Em 25 de novembro de 2022, às 15h30, a Prof. Dra. Elizete Vitorino apresentará os resultados de sua investigação de pós-doutorado em uma roda de conversa promovida pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação (PPGCIN) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). A apresentação abordará os resultados da pesquisa “Indicadores qualitativos para a competência em informação no Brasil sob o foco da vulnerabilidade social“.

O supervisor da atividade de pesquisa de pós-doutorado é o Prof. Dr. Júlio Afonso Sá de Pinho Neto, professor titular do Departamento de Ciências Sociais Aplicadas e do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da UFPB.

A apresentação acontecerá no formato online e será transmitida pelo canal do Laboratório de Tecnologias Intelectuais da Universidade Federal da Paraíba (LTi UFPB) no YouTube por meio do link: https://youtu.be/pSgXHcDw80M

Em 31/05/2022, às 14:00 horas, por meio de videoconferência, o doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – UFSC, Wilian Tonelli da Silva, fez a defesa de sua Tese intitulada “Parâmetros norteadores para o desenvolvimento da competência em informação no diagnóstico precoce do câncer infanto-juvenil”.

A pesquisa, orientada pela profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino (PGCIN/UFSC),  buscou apresentar uma proposta que possa subsidiar um programa de apoio ao desenvolvimento da competência em informação que contribua para a melhoria da efetividade do diagnóstico precoce do câncer infanto-juvenil.

O Ministério da Saúde estima que, entre os anos de 2020-2022, 8.460 novos casos de câncer infanto-juvenil sejam diagnosticados, sendo 4.310 casos em meninos e 4.150 em meninas. Dessa forma, além da caracterização do câncer infantojuvenil, Wilian Tonelli justifica a relevância da pesquisa com a necessidade de se empreender uma análise das ações de competência em informação com foco no diagnóstico precoce do câncer infanto-juvenil dos pacientes/assistidos – crianças e adolescente com câncer na faixa etária de 0-18 anos de municípios do Norte de Minas Gerais, a partir de outras ações e assistências prestadas no Brasil todo, considerando como um espaço de investigação onde competência em informação e a vulnerabilidade social se encontram e onde a primeira pode minimizar a segunda.

A banca foi composta por:
Prof. Dra. Eliana Maria dos Santos Bahia Jacintho (UFSC/CIN/PGCIN)
Prof. Dra. Aurora Cuevas-Cerveró (CCINF/UCM)
Prof. Dra. Daniela Spudeit (UDESC).

Imagens e informações: Wilian Tonelli.

Aconteceu hoje, 29/09/2022, às 18 horas, o evento Conexão CMAI – DCINF/PPGCI/CMAI, promovido pelo Projeto Plurissaberes do Centro de Ciências Humanas da Universidade Federal do Ceará (UFC). Nesta quinta edição, o Projeto abordou o tema “Competência em Informação, Mediação e Leitura” e contou com a participação das seguintes líderes de Grupos de Pesquisas:

• Prof.ª Dra. Elizete Vitorino (UFSC);
• Prof.ª Dra. Renata Braz (FURG);
• Prof.ª Dra. Marta da Matta (UFES).

A Profa. Dra. Elizete Vitorino apresentou um relato sobre as contribuições científicas e sociais do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação (GPCIn). Você pode acessar os slides dessa apresentação aqui.

A mediação ficou a cargo da Prof.ª Dra. Gabriela Belmont de Farias, com a Direção técnica de Edvander Pires.

O evento foi transmitido pelo Canal do Projeto Plurissaberes, no YouTube, e você pode conferir a íntegra da transmissão do evento aqui:  https://youtu.be/cAjPtVz3UOk

 Informações: Prof. Dra. Elizete Vitorino

Em 29/09/2022, aconteceu a qualificação da Tese do Programa de Pós-Graduação em Ciência
da Informação, Universidade Estadual de Londrina (UEL), da doutoranda ANA MARIA MENDES MIRANDA, intitulada: FEMINISMO E COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO: DEBATES TEÓRICO-PRÁTICOS A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA SOCIAL.

A defesa da Tese aconteceu de forma presencial e a banca examinadora contou com a participação da prof. Dra. Elizete Vitorino por meio de videoconferência.

A banca foi formada por:

Dra. ADRIANA ROSECLER ALCARÁ ENGELMANN (Orientadora – UEL)
Dra. ANA CRISTINA DE ALBUQUERQUE (titular – UEL)
Dra. ELIZETE VIEIRA VITORINO (titular – UFSC)
Dra. LUCIANE DE FATIMA BECKMAN CAVALCANTE (suplente)
Dra. MARTA LEANDRO DA MATA (suplente)

Informações: Prof. Dra. Elizete Vitorino

Aconteceu no dia 06 de junho de 2022, às 10h, a banca de qualificação da mestranda Fernanda Silva Damasceno. Realizada por meio de videoconferência, a pesquisa orientada pela Profª. Drª. Elizete Vieira Vitorino tem como título “Programa de Competência em Informação para bibliotecas universitárias brasileiras: conceituação, características e estrutura”.

Em 19/04/2022, às 14:00 horas, por meio de videoconferência, a doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – UFSC, Eliane Pellegrini, fez a defesa de sua Tese intitulada “Princípios para o desenvolvimento da competência em informação de mulheres rurais sob a perspectiva do empoderamento”.

A pesquisa, orientada pela profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino (PGCIN/UFSC) e coorientada pela profa. Dra. Karolyna Marin Herrera (DZDR/UFSC), busca contribuir com uma abordagem teórico-metodológica sobre a importância da competência em informação para o processo de empoderamento das mulheres rurais que advém da intersecção de conhecimentos de diferentes áreas, que tem como alicerce as dimensões técnica, estética ética e política propostas por Vitorino e Piantola (2021) e que considera questões sociais in loco. Os princípios são propostos para subsidiar a elaboração de estratégias, ações e programas desenvolvidos por profissionais da informação, especialmente, bibliotecários vinculados a bibliotecas públicas e bibliotecas de Institutos Federais situadas em áreas rurais do Brasil, bem como demais educadores vinculados a essas instituições.

A banca foi composta pelas professoras Dras. Aurora Cuevas-Cerveró (UCM), Isa Maria Freire (UFPB) e Camila Monteiro de Barros (PGCIN/UFSC) que recomendaram a publicação integral do trabalho.

Texto e imagens: Eliane Pellegrini.

Palestra Competência em Informação em Bibliotecas Públicas – UFS

O Departamento de Ciência da Informação (DCI) da Universidade Federal de Sergipe (UFS) promoveu, dia 28/03/2022 às 20h, por meio de videoconferência, palestra com o tema “Competência em Informação em Bibliotecas Públicas“. Para discorrer sobre o assunto, o evento contou a participação da Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino e da Profa. Dra. Niliane Aguiar.

Em sua participação, a Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino apresentou o relato da experiência de criação do Programa de Desenvolvimento da Competência em Informação (PDCIn) da Biblioteca Pública de Santa Catarina (BPSC). Durante sua fala ela apresentou, ainda, o documento “Diretrizes sobre Desenvolvimento de Habilidades em Informação para a Aprendizagem Permanente”, de autoria do Prof. Dr. Jesús Lau (acesse o documento aqui), a estrutura de um plano de ação do PDCIn, dando como exemplo prático o PDCIn da BPSC, e comentou sobre o Projeto Piloto com pessoas em situação de rua e seu estágio atual.

Para saber mais sobre o assunto acesse nos links abaixo os documentos mencionados na palestra da Prof. Elizete Vitorino:

Documento da ALA/ACRL sobre o conteúdo de um PDCIn

Documento da ALA/ACRL sobre a diferença entre padrões, diretrizes e Frameworks

Notícia da página do GPCIn, sobre a entrega da versão final do PDCIn-BPSC.

Notícia da página da Fundação Catarinense de Cultura (FCC), sobre a entrega da versão final do PDCIn-BPSC.

Com informações da Prof. Dra. Elizete Vitorino e imagem fornecida pela Prof. Dra. Niliane Aguiar.

Dia 23/03/2022, por meio de videoconferência, reuniu-se a banca de qualificação de dissertação do mestrando André Luiz Avelino da Silva. Com o título de “Desenvolvimento da Competência em Informação para as Pessoas LGBTI+ com foco em Atitudes, Comportamentos, Habilidades, Valores e Conhecimentos“, a pesquisa de mestrado é orientada pela Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino e teve a banca de qualificação composta por:

Profa. Dra. Camila Monteiro de Barros – titular interno – PGCIN/UFSC.

Profa. Dra. Adriana Rosecler Alcará – titular externo – PPGCI/UEL.

Profa. Dra. Marli Dias de Souza Pinto – suplente interno – PGCIN/UFSC.

Prof. Dra. Djuli Machado De Lucca – suplente externo – PGCIN/UFSC.

A pesquisa em andamento se debruça sobre novas perspectivas na possibilidade de trabalhar a competência em informação, oportuniza pesquisas com foco nas minorias sociais e vulnerabilidade social e, segundo André Luiz Avelino da Silva, tem o objetivo de estruturar um programa de desenvolvimento da competência em informação voltado para essa população, no intuito de minimizar preconceitos e discriminações ocorridas na sociedade, bem como trazer visibilidade sobre essa população.

Imagem: Fernanda Silva Damasceno

Por meio de videoconferência, realizada em 17/03/2022, a doutoranda Angélica de Souza Coimbra Franco  apresentou o seu projeto de tese intitulado “As Dimensões da Competência em Informação nos Portais da Transparência dos Estados do Ceará, Espírito Santo e Minas Gerais: Fomentando a Estruturação de Indicadores de Avaliação de Qualidade”.

A banca examinadora foi composta pelo Prof. Dr. Rodrigo de Sales, Prof. Dr. Márcio Matias, Dra. Gilmara Aparecida de Freitas Dias e Prof. Dra. Elizete Vieira Vitorino, que é a orientadora da pesquisa em andamento.