GPCIn – Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação

No dia de hoje, 05/12/2024, a Dra. Elizete Vieira Vitorino, apresentou a palestra “COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO: perspectivas atuais sob a ótica das dimensões técnica, estética, ética e política”, a convite da Profa. Dra. Ana Paula Menezes Alves e da Pós-doutoranda Cláudia Maria Alves Vilhena, da Escola de Ciência da Informação (ECI), da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e foi transmitida online. Um registro da palestra, bem como a apresentação estão disponíveis (solicitar via e-mail para elizete.vitorino@ufsc.br).

No evento, o foco da apresentação se voltou às “tendências brasileiras e mundiais sobre Competência em Informação” nos temas abordados e trabalhos apresentados nos seguintes eventos: XIV Encontro da Associação de Educação e Investigação em Ciência da Informação da Iberoamérica e Caribe (EDICIC 2024), 24º Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB 2024),  30º. Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação (CBBD 2024) e nos temas e tópicos da 9ª. Conferência Europeia sobre Competência em Informação (European Conference on Information Literacy (ECIL)), que ocorrerá em 2025 na Alemanha.

Entre 2003 e 2021, a professora Elizete Vieira Vitorino, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi reconhecida como a pesquisadora mais produtiva da América Latina na Ciência da Informação, mais especificamente em Competência em Informação. O dado consta na análise publicada por Jesús Alberto Rivas Villena, Alejandro Uribe-Tirado, Evony Katherine López-Mesa, Cesar H. Limaymanta, que apresentou o ranking dos 15 autores mais produtivos em publicações de CoInfo no período.

Imagem 1 – 30º Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, em Recife

Fonte: Arquivo pessoal (2024)

De acordo com a pesquisa, Elizete lidera a lista com 20 publicações, consolidando-se como referência acadêmica na área. Seu trabalho se destaca pela contribuição significativa à ciência e pela atuação ativa em temas como competência em informação, diversidade e inclusão, que têm impacto direto na formação de pesquisadores e profissionais.

Figura 1 – Top 15 autores mais produtivos segundo número de documentos, instituição e país

Fonte: Rivas Villena et al. (2021)

De acordo com o artigo de Rebeka Maria Carvalho Santos Godeiro, Monica Marques Carvalho Gallotti e Luciana de Albuquerque Moreira, a pesquisadora Elizete Vieira Vitorino, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lidera o ranking dos pesquisadores mais prolíficos do Brasil na área de competência em informação no período de 2003 a 2021.

A Tabela 2 do estudo destaca os dez principais pesquisadores e suas respectivas afiliações, com Elizete no topo, somando 29 publicações indexadas. Este dado evidencia sua contribuição significativa para o avanço da área no Brasil. Regina Célia Baptista Belluzzo, da Universidade Estadual Paulista (UNESP), ocupa a segunda posição com 24 publicações, seguida por Selma Leticia Capinzaiki Ottonicar, também da UNESP, com 21 publicações.

Figura 2 – Top 15 autores mais produtivos segundo número de documentos, instituição e país

Fonte: Godeiro, Gallotti, Moreira (2022)

Referências:

GODEIRO, Rebeka Maria Carvalho Santos; GALLOTTI, Monica Marques Carvalho; MOREIRA, Luciana de Albuquerque. Mapeamento da produção científica nacional sobre competência em informação indexada na base de dados Dimensions: contributos para uma análise de domínio. Ciência da Informação em Revista, Maceió, v. 9, n. 1/3, p. 1-12, jan./dez. 2022. Submetido em: 15 set. 2022; aceito em: 30 jan. 2023; publicado em: 1 abr. 2023. DOI: 10.28998/cirev.2022v9n1/3i. Disponível em: https://doi.org/10.28998/cirev.2022v9n1/3i. Acesso em: 28 nov. 2024.

RIVAS VILLENA, Jesús Alberto; URIBE-TIRADO, Alejandro; LÓPEZ-MESA, Evony Katherine; LIMAYMANTA, Cesar H. Alfabetización informacional en Bibliotecología y Ciencias de la Información: un análisis bibliométrico en el ámbito latinoamericano (2001-2020). Información, cultura y sociedad, n. 45, p. 95-119, dez. 2021. DOI: 10.34096/ics.i45.10433. Disponível em: https://doi.org/10.34096/ics.i45.10433. Acesso em: 28 niv. 2024.

O Clube de Leitura Antirracista (Para Aliados) realizou seu primeiro encontro na segunda-feira, dia 11 de novembro, das 17h às 18h30, no Auditório Elke Hering, na Biblioteca Universitária da UFSC. Aberto ao público e com entrada gratuita, o evento é uma iniciativa das estudantes Gencen Abelino, do curso de Ciência da Informação da UFSC, e Gabriela Garibaldi da Cruz, mestranda em Gestão da Informação na Udesc, com apoio da Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais (Coema).

O clube nasceu como parte do projeto final do curso “Leitura Crítica como Estratégia para o Desenvolvimento da Competência em Informação de Mulheres“, ministrado pela professora Elizete Vieira Vitorino e pela pós-doutoranda Djuli Machado de Lucca. O objetivo é criar um espaço de leitura e discussão voltado a pessoas comprometidas com a luta antirracista, oferecendo uma perspectiva crítica sobre a branquitude no contexto do racismo estrutural, com foco na interseccionalidade do feminismo negro.

A proposta do clube é realizar encontros mensais para debater 12 obras literárias centrais, além de outros materiais de apoio. Com isso, o clube visa fomentar o letramento racial e a conscientização entre pessoas não-negras, incentivando o compromisso ativo na luta contra o racismo.

Para participar, é necessário realizar a inscrição via formulário no site: https://leituraantirracista.ufsc.br.

Fonte: UFSC (2024)

O evento integra o Novembro Negro UFSC, e mais informações podem ser encontradas em: https://novembronegro.ufsc.br/.

Entre os dias 04 e 08 de novembro de 2024 aconteceu, na cidade de Vitória – ES, o XXIV Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB). Trata-se do principal evento científico da área da Ciência da Informação do Brasil. Membros do GPCIn estiveram presentes, apresentando pesquisas e coordenando sessões de apresentações de trabalhos.

No dia 05/11, o doutorando André Avelino da Silva apresentou a pesquisa intitulada “O desenvolvimento da Comopetência em Informação voltado às minorias sociais: o PDCIN-LGBTQIAPN+”, que foi desenvolvida em coautoria com a líder do grupo, Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino. A pesquisa foi submetida ao GT: 12 – Informação, Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Diversidades e fez parte da sessão Sessão 4 – Informação, Gênero e Sexualidades.

Imagem 1: Divulgação da apresentação de trabalho André Avelino da Silva

Fonte: Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIn), 2024

Já no dia 08/11, a pós-doutoranda e professora da Fundação Universidade Federal de Rondônia, Djuli Machado de Lucca, apresentou a pesquisa intitulada “Competência em informação no contexto do discurso de ódio encoberto”, que é resultado parcial do projeto de pós-doutorado em andamento e foi desenvolvida com a líder do GPCIn, Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino, que exerce atualmente a supervisão da pesquisa em nível de pós-doutorado. A pesquisa foi submetida ao GT: 6 – Informação, Educação e Trabalho e foi apresentada na sessão 6 – Competência em informação e desinformação em múltiplos contextos.

Imagem 2: Divulgação da apresentação de trabalho Djuli Machado De Lucca

Fonte: Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIn), 2024

A pós-doutoranda e pesquisadora do GPCIn, Djuli Machado de Lucca, também coordenou duas sessões de apresentações de trabalhos: a primeira, intitulada Dados abertos, informação jurídica e políticas arquivísticas, do GT 5 – Política e Economia da Informação, e a segunda – intitulada Competência em informação: ações formativas – do GT 6 – Formação, Educação e Trabalho.

No dia 22 de outubro de 2024, às 19:00 h, aconteceu a live intitulada “Competência em Informação: Bibliotecas no Combate à Desinformação”. O evento contou com a presença da Professora Elizete Vieira Vitorino da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e foi mediado pela Bibliotecária Letícia Rodrigues dos Santos da Faculdade Goiano.

Detalhes do Evento:

Local: Canal do SIBI IF Goiano no YouTube

Acesse aqui!

A participação foi gratuita e houve emissão de certificado aos participantes. Esta foi uma oportunidade valiosa para refletir sobre o papel das bibliotecas na promoção da competência em informação, especialmente em tempos de desinformação.

Fonte: Instagram CELI UFG (2024)

Estão abertas as inscrições para a aula aberta sobre “Ensino, Pesquisa e Competência em Informação”, que dará início à disciplina Currículo e Letramento Informacional do Curso de Especialização em Letramento Informacional (CELI) da Faculdade de Informação e Comunicação da UFG. O evento contará com a participação da Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino, Professora Titular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e será mediado pela Profa. Dra. Andréa Pereira dos Santos, professora da Faculdade de Informação e Comunicação da UFG.

A aula será realizada no dia 05 de outubro de 2024, das 08h às 10h, através da plataforma RNP, e haverá emissão de certificado para os participantes.

As inscrições podem ser realizadas até o meio-dia do dia 04/10/2024 por meio do link: https://forms.gle/9xhbDkUjDqvxbgv1A.

Mais informações no site: https://celi.fic.ufg.br/ e Instagram CELI UFG: https://www.instagram.com/celificufg/

A Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino, convidada por André Luiz Avelino da Silva, bibliotecário e professor universitário, do Núcleo GPCIn, realizou uma palestra na Universidade de Brusque (UNIFEBE), em Santa Catarina. O evento foi transmitido ao vivo, no canal do Youtube da UNIFEBE, mediado pelo professor Ricardo Vianna Hoffmann, professor do curso de Direito da UNIFEBE e presidente da Comissão de Direitos Humanos da UNIFEBE.

Na palestra, o conteúdo  apresentado pela Dra. Elizete Vieira Vitorino no XIV Encontro da Associação de Educação e Pesquisa em Ciência da Informação da Ibero-América e do Caribe (EDICIC), realizado em Lisboa no dia 1 de julho de 2024, também foi abordado. Trata-se da comunicação “Estrutura de indicadores para avaliação da Competência em Informação a partir de indicadores sociais e sob o foco da Agenda 2030”, a qual possibilitou integrar a pesquisa em andamento ao debate no referido evento.

Durante o evento, a professora abordou a importância de desenvolver indicadores para avaliar a Competência em Informação dentro de um contexto social ampliado, alinhando-se aos objetivos da Agenda 2030.

A palestra, transmitida pela UNIFEBE, está disponível aqui.

Na manhã de segunda-feira, 1 de julho, no Anfiteatro 1 da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (ULisboa), a professora e doutora Elizete Vieira Vitorino apresentou seu trabalho intitulado “Estrutura de indicadores para avaliação da Competência em Informação a partir de indicadores sociais e sob o foco da Agenda 2030” durante o XIV Encontro da Associação de Educação e Pesquisa em Ciência da Informação da Ibero-América e do Caribe (EDICIC).

O evento, que aconteceu de 1 a 3 de julho de 2024, reuniu especialistas e pesquisadores da Ciência da Informação. A apresentação de Vitorino abordou uma estrutura de indicadores para a avaliação da Competência em informação, integrando indicadores sociais e alinhando-se com os objetivos da Agenda 2030. Este trabalho destaca a importância de avaliar a Competência em informação dentro de um contexto social mais amplo, contribuindo para os debates contemporâneos sobre desenvolvimento sustentável e inclusão informacional.

(Fotografia à esquerda, professora Elizete Vieira Vitorino e Carlos Guardado da Silva, um dos organizadores do EDICIC 2024, durante o evento na Universidade de Lisboa.)

As Atas do encontro, onde o respectivo trabalho está localizado na página 907, podem ser acessadas aqui. Referência completa: Silva, Carlos Guardado da, Revez, Jorge, & Corujo, Luís (Eds.). (2024). Diálogos na Ciência da Informação: Atas do XIV EDICIC, Universidade de Lisboa. Faculdade de Letras, 1-3 de julho de 2024. Lisboa: Centro de Estudos Clássicos, Colibri; Costa Rica: EDICIC.

Este evento reforça a importância dos encontros acadêmicos na promoção do diálogo e intercâmbio de conhecimentos entre pesquisadores de diferentes regiões, contribuindo para o avanço da Ciência da Informação.

As professoras Elizete Vieira Vitorino (UFSC) e Djuli Machado de Lucca (UNIR), do Núcleo GPCIn, participaram, no dia 30 de abril de 2024, de uma reunião com a Administradora da Biblioteca Pública do Estado de Santa Catarina (BPSC), Cleonisse Inês Schmitt. A pauta desta segunda reunião – a primeira aconteceu em 07/03/2024 – compreendeu os próximos passos para a retomada do Programa de Desenvolvimento da Competência em Informação (PDCIn), que é fruto da parceria entre o GPCIn e a biblioteca. Foi proposta uma capacitação de multiplicadores de leitura, com foco na construção e implantação de clubes de leitura para mulheres. A retomada do PDCIn-BPSC acontece em meio às festividades de aniversário dos 170 anos da biblioteca. A capacitação deve ocorrer entre os meses de agosto e setembro de 2024, tem carga horária de 32 horas e as vagas são limitadas.

No último dia 09/11/2023, durante o ENANCIB 2023, realizado na cidade de São Cristóvão/SE, na Universidade Federal de Sergipe (UFS), a Prof. Dra. Elizete Vieira Vitorino apresentou dois trabalhos produzidos em co-autoria que foram premiados pela organização do Evento.

O primeiro trabalho premiado, intitulado ESTRUTURA DE INDICADORES PARA A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO SOB O FOCO DE INDICADORES SOCIAIS E AGENDA 2030: RESULTADOS E PERSPECTIVAS, teve autoria da Prof. Dra. Elizete Vieira Vitorino, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e Prof. Dr. Júlio Afonso Sá de Pinho Neto, Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

A segunda premiação foi recebida pelo trabalho GRUPOS VULNERÁVEIS E PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA: CARACTERÍSTICAS E PERSPECTIVAS DA VULNERABILIDADE EM INFORMAÇÃO SOB A ÓTICA DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO, de autoria da Prof. Dra. Elizete Vieira Vitorino, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Prof. Dra. Daniela Fernanda da Assis Oliveira Spudeit, da Universidade Federal do Estado de Santa Catariana (UDESC).

Ambos trabalhos completos foram apresentados no Grupo de Trabalho (GT) 06, na Sessão: 3 – “Múltiplos Aspectos da Competência em Informação” sendo as premiações recebidas mais um reconhecimento pela qualidade das pesquisas  produzidas no âmbito do GPCIn/UFSC acerca de vulnerabilidade em informação e indicadores de competência em informação.